Arrey Emmanuel Enow

Arrey Emmanuel Enow est né à Mondoni, dans le Sud-Ouest du Cameroun.

Il a fréquenté le lycée gouvernemental de Limbe, l'Académie impériale des arts, des sciences et des technologies de Tiko, l'université de Dschang et l'université de Yaoundé I. Il est titulaire d'une licence en psychologie, d'un diplôme en gestion et marketing, d'un certificat de fin d'études OMD 5, participation des jeunes au processus démocratique, formation de formateur sur les droits de l'homme et approche durable de la lutte contre le paludisme.

Il est directeur par intérim de Last Great Ape Organization (LAGA), une ONG internationale sur l'application des lois sur la faune sauvage, secrétaire général de l'Action pour le développement citoyen et communautaire (ACCOD), responsable de la communication de l'Unité mobile de soutien psychosocial (DIAP), délégué en charge de l'éducation de la Fondation 3A Chantal Biya et volontaire en ligne de l'équipe de rédaction de TIG Panorama.

C’est un activiste, il encourage le plaidoyer pour le VIH/SIDA, la santé sexuelle et reproductive, l'environnement et les droits de l'homme et a été coordinateur de projet des anciens élèves de l'Université de Dschang, président du Comité modèle de l'Union africaine, président du club nature étudiant Better World et coordinateur adjoint du projet VIH/SIDA du Centre camerounais pour la protection et l'éducation de l'enfant (CAPEC).

Écrits et interviews

Livre Génération sans SIDA

Un héros ne meurt jamais

Le pouvoir de l'éducation

Panorama du volontariat

Prendre l'informatique à l'échelle mondiale

Reuters-Cameroun pourrait perdre tous ses médecins d'ici 2009

Culture of Peace-Poem 'Come Now Peace'

Formation initiale et continue: questions à débattre

Les enseignants et la prévention du VIH: questions à débattre

Thème 2: Capitaliser les synergies entre SIDA, Santé ...

Envoyez une lettre au ministre de la Santé! Mettre fin à la stérilisation forcée

Génération sans sida - Génération sans sida

Défenseurs des jeunes

 

The Green Generation Workbook

 

Préface

Les écosystèmes naturels de la planète sont gravement dégradés et, en conséquence, cela compromet la capacité de la planète à maintenir la vie. Les forêts, les pêcheries, les océans, les pâturages, les systèmes d'eau douce et d'autres écosystèmes naturels sont tous menacés tandis que beaucoup sont sur le point de s'effondrer. L'eau, la terre et l'air sont de plus en plus pollués, les nappes phréatiques tombent, l'érosion des sols conduit à la désertification, le réchauffement climatique est bien en marche et les espèces meurent 1000 fois plus vite que leur taux d'extinction naturel. L'humanité a la capacité de rendre le développement durable et de veiller à ce qu'il réponde aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Mais il est très difficile de changer les habitudes et les approches à long terme pour inverser la destruction.

L'éducation environnementale doit jouer un rôle majeur pour rectifier cette vision à courte vue et séparatiste de l'humanité et de la nature. En sensibilisant les élèves aux effets néfastes de leur mode de vie et de leurs actions, l'éducation environnementale peut aider les élèves à comprendre leur responsabilité personnelle envers la Terre. L'éducation environnementale peut nous aider à comprendre le besoin d'être connectés spirituellement les uns avec les autres, ainsi qu'avec les formes de vie non humaines et la compréhension que les humains sont soumis aux mêmes lois de la nature que les autres êtres vivants. Cette génération de jeunes et la prochaine génération à suivre devront résoudre de nombreux problèmes environnementaux. Nous sommes confrontés à l'un des plus grands problèmes d'action collective auxquels l'humanité ait jamais été confrontée, et nous devons donner aux étudiants les compétences nécessaires pour les résoudre.

Mais jusqu'à présent, l'éducation environnementale n'a pas réussi à suivre la dégradation de l'environnement. Arrey Emmanuel Enow offre le premier effort du genre pour éduquer la nouvelle génération sur les différents aspects contemporains de la crise environnementale, ainsi que pour développer un sens des responsabilités pour protéger notre planète.

C'est une introduction aux préoccupations environnementales brûlantes et aux actions respectueuses de l'environnement qui peuvent préserver l'environnement pour les générations futures. Il est prévu que ceux qui étudient avec ce livre prennent conscience des conséquences dévastatrices de leurs actions sur terre et deviennent plus respectueux de l'environnement. L'ignorance et la cupidité sont les moteurs de la dégradation de l'environnement. Ce livre est destiné à inculquer de meilleures valeurs sur lesquelles une société peut être fondée et à assimiler la protection de son entourage au patriotisme.

Ce livre n'est donc pas limité aux écoles uniquement. Il s'adresse à tous les enfants, quels que soient leurs antécédents. Il est prévu que s'ils apprennent l'environnement et comment l'utiliser de manière durable, ils sauront mieux comment le gérer correctement pour la postérité. Ces approches respectueuses de l'environnement les aideront donc à éviter de tomber dans le même piège, dans lequel notre génération s'est mise en premier lieu.

Cet ouvrage important sensibilisera sans aucun doute aux questions environnementales mais sa véritable importance est de donner une nouvelle vision à la société camerounaise et à son système éducatif - une nouvelle vision pour une génération verte.

Ofir Drori